Evaluando presentaciones.

En esta entrada voy a calificar cuatro presentaciones que según el criterio de esta rúbrica de evaluación. Todas tratan sobre las redes sociales, pero veremos que cada una tiene una forma de presentar un tema común para las cuatro, y lo más importante, veremos como nos llega la información desde cada una.

Taller de Redes Sociales Virtuales

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Bueno, está primera presentación tiene unas características que se asemejan bastante a las de una correcta presentación. Tiene un diseño bastante simple, las imágenes ocupan toda la diapositiva y el texto se lee bastante bien. Suele mantener una idea por diapositiva, aunque en alguna se han podido almacenar demasiados puntos.

La evaluación y las métricas en los Sitios de Redes Sociales

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Como podemos ver aquí en la segunda tiene algún fallo más que la primera. En esta las fotos y los colores están bien pero a veces lo que es el texto se junta mucho en una misma diapositova o tiene un tamaño inapropiado para verlo desde el final de un lugar. Tiene muchas ideas en una misma diapositiva lo que distrae mucho de la idea que nos quiere dar una sola diapositiva.

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En esta tercera presentación podemos observar como no es nada agradable para nosotros.No tiene nigún tema de fondo, ni predeterminado y creado por uno mismo. El diseño es simple, pero tan simple que llega a aburrir.La letra se ve bien desde todos los lados pero en algunas es demasiada con muchos puntos. En otras diapositivas sólo tiene una imágen que no queda clara o que se lee muy mal. Ya que son impresiones de pantalla desde google,facebook o twitter.

Taller Redes Sociales y Reputación online

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En esta cuarta presentación vemos un ejemplo de lo que no tenemos uqe hacer nunca. El fondo es demasiado simple y no destaca lo importante. Las imágenes que tiene son impresiones de pantalla con una letra tan pequeña que se lee fatal. Tiene muchos puntos en una misma diapositiva y mal organizados.

Con estas cuatro presentaciones hemos visto como tenemos que hacer nuestras presentaciones para que nuestra audiencia capte perfectamente el mensaje que les queríamos transmitir. Si no hacemos presentaciones dinñamicas y fáciles de entender no conseguiremos nuestro objetivo. 

Historia de la informática.

on Dipity.

1ª generación: 1938-1949

Hitos: 1939-1945 2ª guerra mundial ; 1947 - Primer Bug Informático.
Personajes: 1939- G.R.Stibitz ; 1947 - N.Wiener.
Máquinas: 1938 - Z1 ; 1946- UNIVAC
Componentes: 1939 - Códigos binarios.

2ª generación: 1950-1960

Hitos: 1957- Lenguajes Cobol y Fortran ; 1952- Ratón eléctrico.
Personajes: 1951 - Maurice Wilkes ; 1952 - John Von Neumann.
Máquinas: 1952- EDVAC
Componentes: 1950- Transitores 

3ª generación: 1964-1972

Hitos: 1968 - Ratón ; 1968 - Creación de Intel.
Personajes: 1968 - Douglas Engelbart ; 1965 - Gordon Moore
Máquinas: 1964 - IBM 360
Componentes: 1971 - Disquetes 8 pulgadas.

4ª generación: 1975-1977

Hitos: 1975- Microsoft ; 1976 - Apple

Personajes: 1975- Bill Gates & Paul Allen

Máquinas: 1975 - Altair 8800 ; 1976 - Apple I

Componentes: 1974- Microprocesadores

5ª generación: 1979-hasta nuestros días

Hitos: 1984 - Sony y Philips crean CD-Rom ; 1985 - Windows 1.0

Personajes: 1982 - Richard Feynman ; 1980 - Tōru Iwatani

Máquinas:1981 - IBM PC

Componentes: 1985 - Procesador 80836

Fuentes consultadas

Let the river run.

He elegido esta canción para la velada de este año en el colegio Salesianos Atocha  '' ¡Toma el pulso a la Tierra!''. La he escogido porque además de que su título ''deja el rio correr'', deja las cosas fluir, da mucho para pensar; siempre me ha parecido una canción preciosa que a mí al menos me ha ayudado a centrarme al reflexionar.

Voki - mi busto parlante.

''En un mundo mejor''

Rodada en Dinamarca en 2010. Susanne Bier fue la directora. En 2001 uno ganó un óscar y un globo de oro los dos por mejor película extranjera.

Dos chavales deben  entender la complejidad de las emociones, del dolor y de la empatía.


Procedencia de todas las imágenes


La película nos planteaba unos interrogantes que son realmente difíciles de responder.
- ¿Es bueno que un padre trabaje tan lejos de su hijo? Teniendo en cuenta la situación familiar.
- ¿Hace bien Anton al no pegarse con aquel hombre o lo que no hace es asegurarse de que los chavales hayan aprendido que la violencia no lo arregla todo?
- Respecto al colegio, ¿es insuficiente la participación de los profesores respecto al problema de Elías?
- ¿Es desproporcional la respuesta de Christian o está justificada por la poca actividad del colegio hacia ese tema?
- Sobre la respuesta del colegio tras el incidente: ¿Se arregla todo con un simple apretón de manos o podían haber seguido investigando?, ¿es moral que la directora les permita seguir trabajando sobre armas y explosivos?
- ¿Está el padre de Christian ayudando lo suficiente a su hijo a recuperarse tras la muerte de su madre o es el chaval el que se cierra completamente?
- ¿Debería Elías haber tenido la suficiente personalidad desde un principio y negarse a la bomba o es Anton, su padre, el que al no haberles hecho entender bien lo que les quería enseñar les da lugar a que realicen ese tipo de actos?
- Respecto al trabajo del padre, ¿crees que hizo bien en curarle y llevar a cabo su labor como médico aunque luego le echara por 'mal educado' o no le tendría que haber curado desde un principio?
- ¿Crees que si la película continuara todos los personajes habrían aprendido algo para el resto de sus vidas? 


Hay que admitir que es dura. No es de risa, ni ficticia ni es de esas que dicen dar miedo que puede ser que sea a lo que estamos acostumbrados. Pero no viene mal ver de vez en cuando este tipo de películas. Te enseñan a ti, a cada uno. Ayudan a formarte como persona. A parar un momento y pensar el porqué de las actuaciones de la gente, de tus propias actuaciones.

Esta película tiene grandes moralejas como: ''Nunca te rebajes al nivel de tu rival''. Ese es el ejemplo cuando Anton va con los chavales al hombre que le pegó y no se la devolvió.
Para mí el mejor momento está cuando Elías es capaz de arriesgar su vida por aquella madre y su hija. También pienso que lo que le impulsó a ello fue que él había decidido poner la bomba y que si ellas sufrían sería su culpa. Hay que plantearse si Elías hubiera saltado así si fuera otra situación diferente.
Como escena más dura y complicada cuando Anton debe curar a 'Big Man'. Yo lo tengo muy claro, le hubiera curado y le hubiera tratado desde un punto de vista profesional. Me parece la más dura porque ha visto lo que le ha hecho ese hombre a las mujeres embarazadas y sabe que mucha gente se puede sentir traicionada por ello. Pero Anton es médico, y su función es curar. Por supuesto me parece bien que le echara cuando dijo aquello. 

Sobre la actitud de los chavales. Elías es un chico del que se ríen diariamente y en sí no tiene personalidad, bueno, hasta que la encuentra. En cambio Christian es lo contrario, da la impresión que desde la muerte de su madre todo le da igual y se siente engañado por su padre. Christian cree que no puede haber nadie por encima de él. Por eso creo que sube a aquel edificio tan alto, porque se siente superior. Los pensamientos de las bombas y el castigo a los demás no iban a parar hasta que viviera una experiencia cercana desfavorable, y fue Elías el que lo tuvo que pagar. 

Por último quiero recomendar esta película a todo aquel que haya leído esto.Te hace pensar sobre la vida y eso no hace daño.

 

Está en tus manos.

Ludopatías y fobias. on PhotoPeach




FUENTES DE LAS IMÁGENES

La vida es un juego.

Las ludopatías, fobias y enfermedades relacionadas con los juegos son tres aspectos relacionados entre sí, que a la vez son diferentes. Sin embargo ninguno de ellos falta en nuestro día a día.

La ludopatía es un impulso irreprimible de jugar a pesar de ser consciente de sus consecuencias y del deseo de detenerse. Ese impulso hacia el juego altera la continuidad de la vida personal, familiar o profesional.  Es un trastorno reconocido por la OMS, tratado de enfermedad crónica ya que el juego en general es algo normal y deseable pero cuando se constituye en adicción se convierte en enfermedad.
Aproximadamente en España 500.000 personas sufren serios problemas con el
juego y casi 800.000 presentan algunos de los                    Procedencia de la imagen            síntomas característicos de los ludópatas.

Las fobias son un trastorno de salud emocional que se caracteriza por un miedo intenso, que es excesivo, irracional ante objetos o situaciones concretas. Hay fobias como el miedo a volar, la altura, vértigo, precipicios, animales o insectos, ascensores, espacios cerrados (claustrofobia), oscuridad, administración de inyecciones, visión de sangre o heridas, ingerir determinadas comidas o medicamentos, ir al dentista y así muchas más. No existe un tratamiento comprobado a base de medicamentos para las fobias, pero  existen algunas medicinas que pueden ser recetadas para ayudar a reducir los síntomas de ansiedad.

Tanto las fobias como las ludopatías desencadenan una serie de enfermedades. Cuando ya de por sí eres ludópata te aíslas y siempre niegas lo que realmente está sucediendo. Pero hay casos más graves donde la persona afectada tiende a confundir lo que sucede en el  juego con la vida real. Además presenta un  agotamiento del sistema nervioso,  que desencadena cuadros de depresión, ansiedad o estrés. Cuando son apartados del juego pueden tener conductas violentas o impulsivas.

 Procedencia de la imagen

Pero también podemos destacar algo bueno sobre los juegos como la existencia de videojuegos para curar fobias. Denominados 'serious games'  tienen un  fin educativo en vez de limitarse al entretenimiento. Pueden ser aplicados a diferentes sectores como el sanitario, educativo o el industrial. La primera de las aplicaciones desarrolladas por Virtualware se denomina VirtaulRed. Está dirigido al tratamiento de enfermedades psicológicas asociadas a fobias o trastornos de ansiedad. Para tratar estos temas se han ido creando varios escenarios virtuales donde los pacientes pueden experimentar en condiciones muy parecidas aquellas situaciones que son complicadas para ellos.

Aun así como conclusión la mejor manera de afrontar una ludopatía o una fobia es aceptarlo y dejarse ayudar.

FUENTES CONSULTADAS.